1. Портфолио Воспитателя Общежития Для Аттестации На 1 Категорию
2. Портфолио Воспитателя Общежития Для Аттестации На Категорию

Работники образовательной сферы, а именно, педагоги в ВУЗах, школах, воспитатели в детских садах, а также в специалисты учреждений начального и среднего звена уже знают, что с 2017 года будут произведены некоторые изменения в аттестационном процессе. Проще говоря, аттестация педагогических работников (2017) будет проходить по совершенно иным правилам и положениям. Многим известно, что любой работник из области педагогики должен каждые 5 лет проходить переаттестацию. Эта процедура необходима для того, чтобы повысить навыки и знания педагогов, а также понять, соответствует ли человек занимаемой должности (имеет ли все необходимые умения для нее). Тот, кто хоть раз сталкивался с данной проверкой, уверяет, что она является наиболее ответственной и значимой для всех работников сферы образования.

#Материалы для аттестации #Портфолио #Все учителя. Портфолио «Моя педагогическая деятельность». Профессиональной деятельности. В должности воспитателя: 6 лет. В данном образовательном учреждении: 5 лет. Присвоена первая квалификационная категория: 25 марта 2013 года. Наименование учреждения. - представление о нормах и правилах человеческого общежития, закреплённых Уставом школы, правилами поведения в школе, сформированность уровня любознательности, эстетического вкуса, трудолюбия; умения управлять своим поведением развиты на среднем уровне; - самый низкий показатель сформированности познавательной деятельности воспитанников. Образец портфолио для воспитателя для аттестации Методист ДОУ. Образец представления на аттестацию воспитателя общежития. Скачать образец портфолио воспитателя гпд для аттестации на 1 категорию образец. Портфолио Воспитателя Общежития Для Аттестации На 1Категорию. Портфолио, воспитатель. Портфолио Воспитателя Общежития Для. На 1 категорию за 5. Портфолио на аттестацию.

Во-первых, комиссия должна увидеть 100% подготовку участника аттестации, перед ней он должен раскрыть весь багаж знаний и навыков. Кроме того, часто требуется доказать педагогический профессионализм и находчивость. Именно эти критерии способны помочь комиссии определить квалификацию педагога и выставлять ему оценки. Во-вторых, успешное прохождение аттестации позволяет работнику сферы образования рассчитывать на более высокую зарплату. Это, довольно-таки, весомый стимул к профессиональному росту и новым свершениям. Содержание:. Общие сведения Педагогическая аттестация бывает двух видов: добровольной и обязательной.

Давайте рассмотрим каждый из видов подробнее. Обязательная аттестация в 2016-2017 году “захватит” всех педагогических работников, которые проходили ее 5 лет назад. От обязательной проверки освобождаются:. беременные;. преподаватели с квалификационной категорией;.

Портфолио Воспитателя Общежития Для Аттестации На 1 Категорию

работники, которые являются “новичками” в сфере образования, т.е. Проработали всего 2 года;. лица, находящиеся в декретном отпуске на момент осуществления проверки знаний (аттестацию они пройдут через 2 года после возвращения на законное место работы);. педагог, отсутствующий на работе больше 4 месяцев по причине болезни (аттестацию необходимо будет пройти через год, после официального выхода на работу).

Но, если вышеуказанная категория граждан изъявила добровольное желание приступить к педагогической проверке, никто не может оспорить их решение и не допустить к аттестации. Добровольную педагогическую аттестацию проходят лица, которые по собственной воле хотят повысить квалификационный уровень. Для этого необходимо обратиться к руководству с соответствующим заявлением. Отметим, что преподаватели, которые не имеют категории или обзавелись 1-й, могут добиться повышения до 1-го разряда. Чтобы получить наивысший разряд, требуется заработать 1-ю категорию не меньше, чем 2 года назад. Кроме того, если у педагога уже имеется высшая категория, он может подтвердить ее добровольной аттестацией.

Новые положение и правила. С наступлением 2017 года каждому необходимо будет ознакомиться с нововведениями, которые коснулись педагогической аттестации. Предполагается, что новая проверка будет основываться на двух главных этапах:.

подтверждение соответствия занимаемой должности;. получение более высшей категории.

Портфолио Воспитателя Общежития Для Аттестации На Категорию

У каждого из этих этапов имеются отличительные черты и особенности:. Подтверждение соответствия занимаемой должности. Во время этой части проверки, комиссия должна по достоинству оценить и проверить знания, навыки и умения преподавателя. Кроме этого, в процессе проверки определяются профессионализм и методика общения с детьми во время учебы. Проще говоря, на данном этапе члены комиссии устанавливают профпригодность учителя, а именно, имеет ли он право заниматься преподавательской деятельностью. Получение профессиональной квалификационной категории.

В 2017 году у педагога будет право претендовать на 1 или высшую категорию. Однако чтобы заслужить первую категорию, работник должен соответствовать следующим параметрам:. иметь вторую квалификационную категорию;. иметь первую, но подошло время прохождения аттестации. Если перед стоит цель получить высшую категорию, он должен подходить по другим условиям:. иметь первую категорию на протяжении двух лет;. иметь высшую категорию, но подошло время прохождения аттестационной проверки.

Документы для аттестации Изменили чиновники и перечень документов, который необходим для начала прохождения педагогической аттестации в 2017 году. Напомним, раньше работник должен был просто написать заявление — на этом этап регистрации заканчивался. Теперь происходит несколько по-другому, ведь основная ответственность возложена на плечи общеобразовательных учреждений на уровне субъектов РФ. Перечень обязательных документов:. Заявление с личной подписью.

Копия результата с прошлой аттестации (если имеется). Копии дипломов о высшем или среднем профессиональном педагогическом образовании. Копия, подтверждающая наличие высшей или первой категории аттестации (если такое было ранее получено). Копия документов о смене фамилии, если она была изменена. Специально составленное сопроводительное письмо или развернутая характеристика с места работы, которая может подтвердить уровень компетенции и профессиональной деятельности. Через месяц после подачи документов, заявителю на домашний адрес придет письмо с подробным описанием места и времени проведения аттестации.

График прохождения аттестации педагогических работников на I и высшую квалификационные категории на 2016-2017 учебный год Подача заявлений в Управление образования Сроки осуществления экспертизы Заседание аттестационной комиссии МО с 07.09 по 23.09 и с 26.09 по 21.10 09.11. 2016 и с 10.10 по 11.11, с 13.12 по 20.01, с 23.01 по 21.02 и с 20.02 по 24.03. Выше (в статье) написано не верно, скачайте Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 7 апреля 2014 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность «, в нём всё написано. Вас не имеют права отправить на соответствие занимаемой должности ранее чем через 2 года после того как вы выйдете из декрета. А на квалификационную категорию Вы можете подавать хоть сразу, если у Вас есть наработки (допустим, Вы работали до декрета). По высшему образованию имею квалификацию «Учитель географии и биологии».

Работал в ВУЗе на кафедре географии в должности доцента (есть аттестат), зав. После сокращения защитил докторскую диссертацию. Устроился в школе.

Бьюсь за доплату за учёную степень. Мне говорят, что доплата положена, но только по специальности. Я отвечаю, что учёная степень бывает двух видов: кандидат и доктор, а на специальности подразделяется только сама наука, но не учёная степень. По поводу категории, у меня есть аттестат ВАКовкого доцента. Пытаюсь выяснить, является ли он основанием для присвоения категории.

Пока всё безрезультатно. Может кто-то сталкивался с такими проблемами и расскажет как их решил. Заранее благодарю за ответ. Я веду 2 предмета математика и информатика.

Подала документы на аттестацию. Мне было сказано сделать отдельно папку на математику и отдельно папку на информатику. В предыдущем аттестационном листе написано присвоена высшая квалификационная категория учитель математики и информатики.

Я за 5 лет никак не изменилась, участвую во всех конкурсах. Никак не пойму что от меня хотят? Если учитель русского языка и литературы или истории и обществознания им тоже отдельные папки собирать? Ведь это тоже разные предметы.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ Наумовой Оксаны Павловны, воспитателя МБДОУ «Детский сад № 6 «Малышка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников муниципального образования Закрытое административно-территориальное образование Комаровский Оренбургской области второй квалификационной категории, претендующей на первую квалификационную категорию по должности «воспитатель» Наумова Оксана Павловна, 1973 года рождения, закончила Кумертауское педагогическое училище в 1992 году по специальности «Дошкольное воспитание». Стаж педагогической работы – 18 лет. Стаж работы в должности воспитателя – 18 лет. Наумова Оксана Павловна работает в МБДОУ «Детский сад № 6 «Малышка» с 1993 года. За время работы в должности воспитателя показала хороший уровень научно-методических знаний в области дошкольной педагогики и психологии, требований к государственному стандарту по дошкольному образованию.

Boney M - Daddy Cool 21. Если вы являетесь правообладателем на контент, ссылки на который разместили наши пользователи, пожалуйста, ознакомтесь с информацией. Odyssey - Going Back To My Roots. Сборник видеоклипов disco inferno скачать.

Оксана Павловна облает личностными качествами, необходимыми для успешной реализации педагогической деятельности, такие как педагогическая этика, ответственность, общая культура, толерантное отношение к детям. Педагог проявляет большое внимание к личности ребёнка, устойчив к стрессам в сложных педагогических ситуациях. У Наумовой Оксаны Павловны на высоком уровне сформированы отдельные компетенции. В области постановки целей и задач педагогической деятельности Оксана Павловна придерживается нормативных требований и возрастных особенностей дошкольников, грамотно формулирует их в соответствии с образовательной программой ДОУ.

При взаимодействии с детьми педагог осуществляет дифференцированный подход путём организации работы с детьми по подгруппам с учётом их индивидуальных особенностей. Владеет широким набором методов и средств обучения, обеспечивающих вариативность и качество образовательного процесса. Воспитатель характеризуется хорошим уровнем подготовки в области реализации компетенции обеспечения мотивации воспитанников на активное участие в образовательной деятельности. Оксана Павловна владеет навыками мотивирования, вовлекает детей в совместную деятельность, используя художественное слово и разнообразные наглядные средства обучения. Умеет создать ситуации успеха для воспитанников с различным уровнем владения программным материалом. Использует индивидуальный подход в оценивании воспитанников.

Уделяет большое внимание организации и проведению нестандартных форм проведения занятий, использует проведение комплексных и интегрированных занятий. Включает мотивацию на позитивное отношение к детскому саду, товарищам. Хороший уровень мотивированности воспитанников косвенно доказывается и показателями результативности деятельности от участия воспитанников в конкурсах и выставках, проходящих внутри МБДОУ «Детский сад № 6» и на муниципальном уровне. Воспитанники показывают достаточно высокий уровень творческих способностей и занимают первые места. В области обеспечения информационной основы деятельности Наумова Оксана Павловна характеризуется знаниями и умениями, соответствующими требованиям образовательных стандартов.

На высоком уровне владеет базовым компонентом содержания образовательной программы. Преподносит изучаемый материал логично, в удобной для усвоения форме, понятной дошкольникам с различным уровнем способностей. Появление компьютерной и мультимедийной техники в детском саду активизировали деятельность воспитателя не только по их освоению, но и по активному использованию в образовательном процессе с дошкольниками.

Оксана Павловна успешно применяет информационно -коммуникационные технологии: материалы мультимедийных дисков, интернет - материалы (презентации для дошкольников). Оксана Павловна использует в своей работе и метод проектной деятельности Для активизации проектной деятельности Оксана Павловна применяет разнообразные приёмы: ставит проблемные вопросы, привлекает интересную дополнительную информацию, организует самостоятельную деятельность дошкольников по осмыслению и усвоению нового материала.

Приобщает к проектной деятельности и родителей воспитанников. В области реализации программы и принятия педагогических решений Оксану Павловну отличает высокая требовательность к себе как к педагогу, реализующему основную образовательную программу. Педагог успешно реализует парциальные с учетом принципов индивидуализации и дифференциации образовательные программы и целенаправленно обновляет методические и дидактические материалы. С целью расширения теоретических знаний и приобретения опыта работы Оксана Павловна прошла обучение на курсах повышения квалификации в 2011 году. В группе создана предметно-развивающая среда, в соответствии с принципами её построения, предусмотренных программой, наработан большой дидактический материал для организации игровой деятельности.

Педагог хорошо владеет диагностической методикой. В приёмной оформлены специальные стенды, на которых вывешиваются наиболее интересные материалы для просвещения родителей. Оксана Павловна регулярно выступает на педагогических часах и советах. Анализ уровня компетентности в области организации образовательной деятельности показал, что педагог владеет на высоком уровне следующими умениями:. планировать образовательную деятельность дошкольников;. формировать способы совместной профессиональной деятельности и сотрудничества;. реализовать контроль и коррекцию образовательной деятельности;.

обеспечить оперативное и адекватное педагогическое оценивание. Педагога отличают ответственность, активность, исполнительность, работоспособность, честность, требовательность к себе и воспитанникам, толерантность, уважение к коллегам и детям. С родителями выстраивает отношения взаимоуважения и сотрудничества. Заведующий МБДОУ «Д/с №6 «Малышка» ЗАТО Комаровский Оренбургской области С.В. Молоканова Дата: МП С представлением ознакомлена О.П. Наумова Дата.